تسجيل الدخول

:البريد الإلكتروني
   
: كلمة المرور
نسيت كلمة السر؟

بوّابة العربيّة اليوم
لخدمة اللّغة العربيّة
يسعدنا تواصلكم

       

في تعلّمية النصّ المسرحي

تاريخ النشر : 2015/10/10 | عدد القراءات : 2295 | الكاتب : الهاشمي العرضاوي | القسم : تربية وتعليم

 في قراءة النصّ المسرحي

     في قراءة النص التامّ تستخرج إشكالية القراءة وفروضها من محاور اتّساق النصّ متنا صحيحا تامّا أمّا في قراءة النصّ المفرد المقتطع فإنّ المسالك تكون في شكل النص ونمطه وأسلوب كاتبه ورؤيته للكون وفي التقليد الأدبي الذي انخرط فيه أو حاول كشفه..


لقراءة المزيد »

اللّغة العربية والمحتويات الرقميّة التعليميّة

تاريخ النشر : 2015/10/08 | عدد القراءات : 7447 | الكاتب : الهاشمي العرضاوي | القسم : علوم وتقانة

 تتظاهر حجج كثيرة ومتنوّعة على منح التفكير في علاقة اللغة العربية بتكنولوجيات الاتصال والمعلومات وبإنتاج المحتوى الرقمي عامّة والتعليمي التربوي خاصّة، وتتوارد تلك الحجج متعاضدة متعاقدة على استيفاء تلك الغاية من مصادر كثيرة فهي لغوية ثقافية واقتصادية تنمويّة وتعليميّة تربويّة.

المتطلّبات اللغوية والثقافيّة

1- الحقّ اللغوي

يفوق عدد اللغات التي يتداولها البشر اليوم في العالم 6000 لغة منها عدد قليل فقط يستخدمه الناس في حياتهم واجتماعهم. وتضمّ قائمة العشر الأوائل من لغات العالم الأكثر استعمالا وانتشارا اللغة العربية التي نفكّر فيها وفي وجوه العلاقة بينها وبين تكنولوجيات الاتصال والمعلومات بشكل عامّ وفي صلتها بالمحتوى الرقمي التعليمي التربوي بشكل خاصّ.

والتفكير في اللغة العربيّة هو تفكير في المجتمع وفي حقوق الفرد وفي الديمقراطيّة والمواطنة وحقوق الإنسان والتي منها حقّه في لغته الأمّ في استعمالها وفي حمايتها والدفاع عنها والنهوض بها وخدمتها وتطويرها. وفي اعتقادنا، يجب أن يقف هذا التفكير اليوم على مواطن القوّة في اللغة العربية ...


لقراءة المزيد »

دور المتمّمات العرفانيّة في بناء المعجم الثّنائيّة

تاريخ النشر : 2015/10/01 | عدد القراءات : 696 | الكاتب : الهاشمي العرضاوي وعزّالدّين الناجح | القسم : دراسات

يتغيّا هذا العمل بسط وجهة نظر تقول: إنّ بناء معجم مدرسي ثنائيّ (عربي - فرنسي) يوجّه لفئة اليافعين(9 - 15) في سياق ثقافي معيّن (الثّقافة العربيّة الإسلاميّة) ومقام مدرسي محدّد (المدرسة في الوطن العربي) يسند الفاعلون فيهما إلى العربيّة منزلة اللّغة الأمّ، هو بالأساس فعل لسانيّ عرفاني يبحث بجهد تأويلي عن ضرب من التّكافؤ يتجاوز مستوى المطابقة إلى مستوى/مستويات من الملاءمة والتّكييف بين العربيّة (اللّغة / الثّقافة) لغة المنطلق، والفرنسيّة (اللّغة / الثّقافة) لغة الوصول وهو أمر يجعل صياغة هذا المعجم المدرسي الثّنائي ترجمة تأويليّة من درجة معيّنة تقتضي كفايات لغويّة وثقافيّة وتشرّع لاستخدام جملة من المفاهيم/ والأدوات منها مفهوم...


لقراءة المزيد »

مجلة معهد المخطوطات العربية (المجلد 58: الجزء الثاني)

تاريخ النشر : 2015/09/15 | عدد القراءات : 726 | الكاتب : | القسم : المكتبة

في إطار نشاطات المعهد المختلفة، صدرت مجلة معهد المخطوطات العربية (المجلد 58: الجزء الثاني)، وهي مجلة علمية نصف سنوية مُحَكَّمة ، تُعْنَى بالتعريف بالمخطوطات العربية ، وفهرستها، ونشر النصوص المحقَّقة، والدراسات القائمة عليها.


لقراءة المزيد »

آخر المستجدات


اطّلع على المزيد